A orientação estratégica da NOVA FCT e a sua gestão científica e pedagógica são tarefas complexas e desafiantes pela diversidade de constrangimentos que enfrentam, sejam de natureza regulatória imposta externamente, sejam financeiros ou de governo da organização. O Conselho de Faculdade tem um conjunto de funções lato e de extrema relevância na definição e monitorização da forma como a Escola executa a sua missão. A Lista A Alternativa valoriza todas as competências do Conselho de Faculdade, considerando importante o seu envolvimento, dentro das competências estatutárias que lhe são atribuídas, na gestão científica e pedagógica, nos planos de orientação estratégica de médio e longo prazo, no bom funcionamento da Escola e na sua projeção nacional e internacional. Esta ação, que se traduz quer por proposta de medidas, quer pela apreciação das que lhe sejam apresentadas pelo/a Diretor/a, quer ainda pela consideração de preocupações que a Escola lhe transmita, deve ser verdadeiramente independente da Direção em exercício, embora com ela mantendo uma forte articulação institucional.
É esta visão do Conselho de Faculdade que justifica a independência que a Lista A AlternAtivA faz questão de manter – como o fez na eleição passada – face a potenciais candidatos/as a Diretor/a, cuja ação e programa concretos só serão apresentados no próximo ano. Sendo a eleição do/a Diretor/a uma das competências de maior impacto do Conselho de Faculdade, é nossa convicção que esta postura de independência coloca os membros eleitos pela Lista A AlternAtivA nas melhores condições, não só para avaliar as propostas de candidatura que surjam conducentes à eleição do/a Diretor/a, mas também para exercer de forma independente e crítica, e desde o momento da tomada de posse, a sua função de órgão de aconselhamento e supervisão da ação do/a Diretor/a. De uma forma sucinta, entendemos que a melhor forma de assegurar uma boa Direção é ter um Conselho de Faculdade dela independente, num quadro de diálogo entre órgãos institucionais que é fundamental para uma Escola viva, interventiva e inovadora.
Esta posição de princípio da lista A AlternAtivA não exclui, contudo, uma visão sobre o perfil que consideramos mais adequado para o/a Director/a do próximo quadriénio, tendo em conta a missão da Escola e desta na Universidade num contexto pós-pandémico que, naturalmente, impôs alterações na comunidade educativa e na sociedade em geral que, de transitórias, se tornaram estruturantes.
A Missão da Escola assenta em três vetores principais fortemente interligados: o ensino de excelência, a investigação de referência e a ligação com a sociedade. A lista A AlternAtivA considera essencial que o/a Diretor/a abrace esta missão e a estreita interdependência entre os seus vários vetores de ação, garantindo um contínuo esforço pela aquisição e manutenção de talento (estudantes, investigadores, docentes) essencial à missão da escola e ao seu futuro. Para a criação de um feedback-loop positivo — melhor ensino – melhores estudantes – melhor investigação – maior financiamento – mais recursos – melhor ensino ... — , é necessária a colaboração de todos os elementos da Escola — estudantes, docentes, investigadores, funcionários, órgãos de gestão, departamentos, comissões e outros participantes na vida da Escola —, através do diálogo, da articulação e da cooperação. É por isso essencial que o/a Diretor/a respeite e compreenda a relevância e o papel dos vários intervenientes e que seja o elemento agregador capaz de dirigir de forma harmoniosa a diversidade da Escola.
A Escola encontra-se num momento-chave para o seu futuro. Apesar de todo o seu potencial, a situação financeira e a progressiva degradação dos espaços de ensino e de investigação podem comprometer o nosso futuro de forma irreparável. O/a Director/a deve, pois, ter capacidade de liderança, de diálogo e de comunicação e uma estratégia global baseada em planos inovadores e realistas de rentabilização das sinergias da Escola, sendo capaz de tomar ações concretas, com transparência e respeito pelos órgãos colegiais.
O ativo mais valioso que a Escola tem são as pessoas. É por isso essencial que o/a Diretor/a reconheça e aposte na contínua aquisição, manutenção e valorização do talento na escola, não apenas com medidas que atraiam os melhores estudantes, professores e investigadores nacionais e internacionais, mas também através de medidas concretas para apoiar o desenvolvimento contínuo do talento já existente na escola. Exemplos destas medidas incluem o suporte à modernização do ensino, à permuta de experiências pedagógicas entre os docentes da Escola, às atividades de investigação, à aquisição de financiamento competitivo (quer a nível nacional como internacional) e à formação contínua de funcionários e sua valorização, promovendo uma escola mais eficiente, menos burocrática e, assim, mais produtiva.
No entanto, a Escola não existe como elemento isolado, sendo a maior unidade orgânica da Universidade NOVA de Lisboa. É, pois, necessário que o/a Director/a estabeleça um contínuo diálogo e cooperação com a Reitoria e as restantes unidades orgânicas da NOVA, que permita afirmar o peso, relevância e valor real da Escola na Universidade, dando-lhe o protagonismo e a voz que, desde há quatro décadas, tem, sistematicamente, mostrado merecer.
A Escola tem um património de ensino e de investigação único no nosso país, permitindo geometrias de colaboração interdisciplinar inovadoras e capazes de responder aos desafios contemporâneos de acordo com as diretrizes europeias. A lista A AlternAtivA considera que o/a Director/a deve usar este capital de forma arrojada, dando à Escola liderança e visibilidade nacional e internacional.
Aos colegas que partilham desta nossa visão — um Conselho de Faculdade dialogante, proactivo, transparente, independente e crítico e um/a Director/a que seja um estratega com visão de um futuro que começa por se realizar no presente — pedimos o vosso voto. Da nossa parte, os eleitos pela Lista A AlternAtivA comprometem-se a cumprir escrupulosamente os princípios enumerados nesta breve apresentação.
Estaremos disponíveis para esclarecer dúvidas e escutar os colegas em qualquer momento, seja presencial ou vídeo-conferência, bem como por e-mail alternativa.cf.fct@gmail.com
